Van een brede naar een gespecialiseerde vorming
In de opbouw van het bachelorprogramma zijn de eerste twee jaren gericht op een brede, inleidende en multidisciplinaire basisvorming die de studenten in staat moet stellen de rol, plaats en functie van gemediatiseerde communicatie in een ruimere maatschappelijke en wetenschappelijke context te plaatsen, te duiden en te analyseren. In het derde bachelorjaar krijgt de opleiding een overwegend communicatiewetenschappelijke invulling en kunnen studenten zich specialiseren in een bepaald subdomein van het vakgebied door voor één profiel of een combinatie van meerdere profielen te kiezen. In het masterprogramma kunnen studenten zich op een gespecialiseerd niveau academisch bekwamen binnen één profiel of een combinatie van meerdere profielen.
Terug naar boven
Een mix van verplichte vakken en begeleide keuzevrijheid
Het bachelor– en masterprogramma zijn opgebouwd uit een pakket verplichte vakken die alle studenten moeten volgen. Deze vakken bestaan uit generieke vakwetenschappen, achtergrondwetenschappen, methodevakken en werkcolleges die gericht zijn op het verwerven van generieke en wetenschappelijke competenties. Daarnaast beschikken studenten over keuzemogelijkheden op het niveau van de achtergrondwetenschappen, talen, profielen en profielgebonden vakken uit eigen of andere vakgebieden.
Terug naar boven
De mogelijkheid tot specialisatie
De opleiding voorziet de mogelijkheid zich te verdiepen en te specialiseren in één profiel. Studenten kunnen er ook voor opteren zich op de Communicatiewetenschappen in het algemeen toe te leggen door meerdere profielen te combineren. De opleiding biedt in het bachelor– én masterprogramma de volgende profielen aan:
- Strategische bedrijfscommunicatie & Marketing:
Strategische marketing- en bedrijfscommunicatie worden vaak bestudeerd vanuit een economisch-technische en waardenvrije benadering. We stellen echter vast dat versnelde maatschappelijke en technologische transities nieuwe communicatiewetenschappelijke, sociologische en ethische vragen doet rijzen binnen dit domein. Dit heeft geleid tot verschuivingen van een klassieke bedrijfseconomische invulling naar een meer interdisciplinaire invulling van marketing en communicatie vanuit een kritisch en ethisch perspectief. In dit profiel besteden de hoorcolleges, aangevuld met een praktijkopdracht a.h.v. real-life cases/projecten, bijzondere aandacht aan digitale media marketing, corporate communicatie en ‘corporate social responsibility’, ethische aspecten van de consumptie en de reclame en het groeiende belang van branding en merkenstrategie.
- Media, Democratie & Journalistiek:
De media vormen een belangrijke speler in onze democratische samenleving. Burgers informeren zich vooral via de media over het politieke bedrijf. Omgekeerd schakelen politici de media almaar vaker in om hun boodschap aan de bevolking over te brengen. In de derde plaats spelen ook de media en de journalisten zelf een belangrijke rol in de veranderingen en ontwikkelingen die de politiek en de democratie doormaken. In dit profiel wordt onderzocht welke rol de (populaire) media en journalisten spelen in onze democratische samenleving, de politieke besluitvormingsprocessen en het politieke bedrijf.
- Media & Cultuur:
Media spelen een belangrijke rol in onze cultuur, omdat ze een constante en overweldigende stroom aan betekenissen voortbrengen. In dit profiel gaat niet alleen aandacht naar de cultuur die verspreid wordt via informatie op radio, televisie en kranten, maar evengoed naar de meer populaire vormen van (media)cultuur, zoals soaps, mode, film en muziek én hebben we oog voor de productie, verspreiding en consumptie van de traditionele kunst– en cultuurvormen. Bovendien onderzoeken we de centrale rol van de media binnen de cultuurindustrieën en stellen we ons de vraag welke rol is weggelegd voor een (cultuur–)overheid.
- Informatiesamenleving & Globalisering:
De geglobaliseerde wereld wordt meer en meer bepaald door informatie– en communicatietechnologieën (ICT's). Vandaar dat men spreekt van een informatiemaatschappij waar kennis, creativiteit, globalisering en ICT's onze manier van denken, leven, werken, leren, enz. bepalen. Sommigen zien heil in deze globale informatiemaatschappij, andere hebben er een meer pessimistisch beeld van. Hoe dan ook is een diepgaande en kritische reflectie over de vorm en de inhoud van de informatiemaatschappij op zijn plaats. Die vind je terug in dit profiel.
Terug naar boven
